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輔導處 輔導組 - 最新公告 | 2026-01-02 | 點閱數: 68
主旨: 為因應近期社會隨機傷人暴力事件報導,請各校關心學生狀況,彈性調整輔導作為,落實校園三級輔導機制,以維護學生身心健康及校園安全,請查照。
說明:
一、 近期媒體大幅報導,考量相關負面之影音資訊於網路廣泛流傳,易引發學生替代性創傷、焦慮或不安全感。為穩定校園親師生情緒,請各校視實際狀況參考下列作法:
(一) 落實心理安頓:建議導師或輔導教師觀察學生情緒反應,適時引導學生梳理因新聞產生之焦慮,傳遞正確危機避難知能,建構校園安全感。
(二) 評估高風險個案:針對曾有創傷經驗、情緒波動較大或心理韌性較弱之個案學生,請輔導單位主動關心,視需求提供個別輔導或諮詢。
(三) 提升媒體素養:提醒學生過度接觸重複之暴力報導可能造成心理負擔,鼓勵其關注官方正確資訊,減少因網路傳言產生之誤解與歧視。
(四) 強化校園安全:參考本府 114 年 12 月 11 日府教學特字第 1140336073 號函(諒達),請各校依「強化校園安全防護機制實施計畫」及「執行校園安全維護工作自主檢核表」相關事宜,確維校園整體安全。
二、 倘學生經學校介入輔導後,其心理創傷反應仍未緩解,可備妥相關資料向本縣學生輔導諮商中心申請專業心理師或社工師之轉介服務。
三、 考量教職員工於第一線輔導及處理事件之心理壓力,本縣學生輔導諮商中心亦提供教師專業諮詢與個別諮商服務,協助教師自我關照,厚植校園輔導能量。

 

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