| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署 115 年 5 月 5 日臺教國署體字第 1150038290 號函辦理。 |
| 二、 | 本次活動旨在協助體育教師理解並實踐社會情緒學習（ SEL ），結合多元、平等與共融的轉化理念，深化教學視野並提升班級經營與衝突處理能力，透過系統化學習與實作歷程，培養教師情緒覺察與自我照顧能力，發展具在地敏感度的教學策略，實踐「樂學、樂合、樂享」的三樂學生目標。 |
| 三、 | 研習內容說明如下： |
| (一) | 線上講座：腦在學習【腦內科學 × 自我覺察 × 情緒理解】。 |
| (二) | 實體工作坊： |
| １、 | 心在關係【班級經營 × 教學互動技巧】。 |
| ２、 | IC 解卡 × NVC【非暴力溝通的應用】。 |
| ３、 | SBIOR 自我調節教學【衝突分析與處理策略】。 |
| ４、 | T-LAB 教練【同理心在教學中的實踐】。 |
| 四、 | 參加對象及人數： |
| (一) | 線上講座：參與對象不限，參與名額以 100 人為限，並由旨校 QPE 計畫團隊依報名順序優先錄取。 |
| (二) | 實體工作坊計辦理 2 日，參與對象須參與後續教材研發，參與名額以 24 人為限，由旨校 QPE 計畫團隊審查後通知錄取。 |
| 五、 | 辦理時間及地點： |
| (一) | 線上講座場： |
| １、 | 講座時間： 115 年 5 月 20 日(星期三) 下午 1 時至 3 時 30 分。 |
| ２、 | 講座地點： Cisco Webex 線上會議。 |
| (二) | 實體工作坊： |
| １、 | 工作坊時間： 115 年 7 月 2 日至 7 月 3 日全日。 |
| ２、 | 工作坊地點：國立臺灣師範大學和平校區體育館 3 樓體 001 教室。 |
| 六、 | 若有其他疑問，請逕洽該校聯繫信箱： 2022ntnuqpe@gmail.com 。 |
| 七、 | 檢附旨揭研習實施計畫及日程表 1 份。 |
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