在地情懷：從認識到傳承

文/郭春松

郭春松(2024)。在地情懷：從認識到傳承。刊載於永慶高中出版之《欒花散策》1-1。

在嘉義縣這片土地上，生長著一代又一代的孩子。為了讓這些孩子們深刻認識家鄉的生態與文化，傳承土地與先民的歷史記憶，縣長翁章梁提出編擬嘉義縣18鄉鎮《家鄉100問》鄉土教材的構想，歷經3年，終於在2022年完成了這套全國首創的本土教材。這些教材將融入各校的鄉土及戶外教育課程，讓孩子們對自己的家鄉充滿認同與情感。

在這樣的教育背景下，我們永慶高中的棻如老師和雅琇老師，也希望通過高二選修課程「欒花散策」，帶領學生們走訪嘉義縣的鄉土風致，完成一冊迷你地方誌。去年夏天，在臺灣欒樹開花之際，這門特別的課程開始籌劃，鼓勵學生深入踏查，親身體驗。

這學期，十四名高二學生加入了這堂課，他們學習採訪撰稿、攝影留像、排版編輯，並分組前往各鄉鎮進行實地走讀，最終將所得資料整理撰寫成稿。在他們的努力下，完成了一冊記載太保、六腳、民雄、大林等地點的地方誌，反映了他們對家鄉的深厚情感。

這本地方誌不僅是學生們學習成果的展現，更是一種浪漫的記錄，如同在歲月的罅隙中拾起飛花，留下美好的足跡。希望這本地方誌能讓更多人了解嘉義的美麗與多樣，並在這片土地上延續對家鄉的熱愛與傳承。

永慶高中校長 郭春松

2024年7月