年級 | 學生 | 高一、二自主學習線上成果分享注意事項 | 教室 |
高二 | 自主學習 A |
1.請同學使用學校帳號登入所屬年級的會議室。學生進入會議室後,在右邊的留言板簽到,如下:高一忠1號 王大明。 2.請各班導師依據簽到情況,記錄同學的缺曠情形。而為了方便各班導師進行點名,每位同學只需於第一次進會議室時簽到即可。 3.線上成果分享的時間從6/18(五)第五節開始,高一、二各開線上會議室 A 和 B ,同學可以自行選擇自己感興趣的主題,進入任一間教室聆聽同學的分享。 4.每位分享的同學需準備PPT,每人(組)簡報時間以6分鐘為原則,每一場簡報結束後,預留2分鐘讓同學提問或進行換場。 5.每次成果分享高一組別較少,因此13:50 以後,高一的同學可以進入高二的會議室,聆聽並觀摩學長的成果報告。 6.時程表的時間規劃僅供參考,主持人可依學生實際報告的情況,斟酌調整。總發表時間以 2 節課為上限。 |
進入 |
高二 | 自主學習 B | 進入 | |
高一 | 自主學習 A | 進入 | |
高一 | 自主學習 B | 進入 |
嘉義縣立永慶高中109學年第二學期高中自主學習線上成果發表會時程表
時間 |
發表順序 |
高一 |
高二 |
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成果發表A |
成果發表B |
成果發表A |
成果發表B |
主持人 |
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陳奕尹老師 |
林宜慧老師 |
謝佳樺老師 |
詹雅琇老師 |
13:10-13:15 |
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流程說明 |
流程說明 |
流程說明 |
流程說明 |
13:15-13:21 |
1 |
許珮琦:全民英檢 |
楊宇意:全民英檢 |
黃宇弘︰多益英文 |
吳振碩:N4等級日文 |
13:21-13:23 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
13:23-13:29 |
2 |
張巧貞:新冠肺炎對台灣經濟的影響 |
林致宇、蔡宛錡 :COVID-19對航空業的影響 |
蔡旻恩:惡之花劇情分析 |
陳羿霈、陳郁靜:攻其不備鑑賞與解析 |
13:29-13:31 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
13:31-13:37 |
3 |
黃瀗緯:程式語言tython |
蔡怡雯:兒少法 |
陳子涵:第一次股票就上手 |
黃美鳳:ewant「無所不在的經濟學」 |
13:37-13:39 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
13:39-13:41 |
4 |
陳奕豪、黃健銘:超級英雄物理學 |
陳沛苓:普通心理學 |
呂芷誼:ewant「印尼文化語言」 |
葉子睿:閱讀心得分享 |
13:41-13:47 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
提問+換場 |
13:47-13:49 |
5 |
吳冠穎:慢性病 |
呂偉政:數 |
汪妍緻:多重人格障礙 |
余盈芝:探討同性婚姻、死刑、墮胎 |
13:49-13:51 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
13:51-13:57 |
6 |
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羅涴瑜、蔡佳芸:科展進擊與實驗探究 |
莊茵至、連芋艾:大人的科學 |
13:57-13:59 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
13:59-14:01 |
7 |
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黃秉宥:如何使用軟體輔助閱讀空英雜誌 |
黃奕翔: 搭配音樂呈現足球技巧 |
14:01-14:03 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
14:03-14:09 |
8 |
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沈姿妤、盧千妤:科普闖關關卡設計 |
龔聖凱、黃楷峰、林子翔:Arduino電子鎖保險箱 |
14:09-14:11 |
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提問+換場 |
提問+換場 |
14:11- |
下課休息 |
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